想想看,當你需要買4個蛋糕,應該要使用8折優惠券還是參加買三送一活動會比較划算? 分配點心的過程中,有小朋友覺得自己的那一份比較少,如何分配最公平呢?
其實,素養就是在面對生活中的問題時,把知識變成實用的工具, 讓我們更能適應現在和未來挑戰時所必備的知識、能力和態度。 依據大考中心公布的素養題命題重點,素養題具有以下三項特色:
1.情境化: 試題素材引用生活情境或學術探究情境。例如買蛋糕以及分配點心就是屬於生活情境。
2.整合運用能力: 學生是否能夠整合運用知識與技能以處理真實世界或學術探究的問題。當面臨「要使用8折優惠券還是參加買三送一活動」比較划算,可以運用數學計算和經濟概念來做出決策。
3.跨領域、跨學科: 學生是否能夠融會貫通,善用不同領域或學科知識來處理特定主題中的相關問題。比如,「如何公平分配資源給每一個人?」,則除了數學問題外,還涉及人際互動和公民素養。在未來,解決一個問題,也往往是跨學科的知識。 |