不知道你對於特教系的觀感如何，是很有愛心、耐心？還是認為特教系出來只能當老師？其實不只是這樣，關於特教系，你還有更多選擇。

全名為特殊教育學系，是教育學的一個分支，專門研究特殊教育現象，使用一般或特別設計的課程、教材、組織、設備使特殊教育學生能達成教育目標，在學校能給予支援性的服務。它與教育系與幼教系不同的點在於面對的人群主要為身心障礙者。根據你修習的教育學程來決定你會在國小、國中還是高中任職。

通常特教系會分為兩至三組，一組是普通教程，主要面對身心障礙學生，包括：智能、語言、肢體、聽覺、情緒、學習等障礙。第二組是身心障礙暨資賦優異綜合組，學分最多但最全面，第三組則是資賦優異組，可以選擇去當資優班老師，打破一些人對於特教系只能教身障學生的迷思。也因為組別不同，所以在一些額外課程上會有所差別。

必修課程會包含特殊教育導論、教育統計學、心理與教育測驗、特殊教育法規等，會讓你從一開始全面認識身心障礙者到後面逐漸進入較高難度的諮商、測驗、經營。而選修也很多元，擁有各障礙類別的專門課程，並延伸出親師合作、輔助科系、手語、技能訓練等選修課。

不知道你對於特教系的出路想像為何，比起其他科系，想像中的特教系職業一直被限縮在特教老師層面，但其實不然。

特教系畢業後以大致方向可以分為學校教育、一般就業、繼續深造並結合其他能力三種

在學校教育方面，你必須先通過教育檢定、實習後獲取教師證，並且通過教甄方式考上正式的老師，從原本的實習課、教檢、外面實習、教甄這一整個流程大約要快兩年的時間，還要看教甄花費的時間多久。不過等當上正式老師時工作會相對穩定。

通常一般就業會進入非營利組織（如協會社會團體）、早期療育、教育基金會、輔具以及教材研發產業、醫療機構。

有時候繼續深造反而是更好的選擇，另外，繼續深造其實也會跟一般就業息息相關。有些甚至在念特教系時就可以開始準備。除了轉行去心理輔導以外，復健諮商研究所是一種另類選擇。

復健諮商主要定義為「幫助身心障礙者回歸社會職業」，課程內容會更深入探討諮商、輔具、測驗等內容，教導你如何去設計身障者的工作內容、器具、環境，以及能透過哪些管道讓身障者獲得更多資源，就像是中間聯絡人一樣。職業可以延伸到身障的就業服務員、職業輔導評量員等，也可以走大專院校輔導老師、資源教師老師，如果專業足夠，設計或研究身障者輔助器具也是很好的選項。

另外，有些人也會選擇考取證照，像是可以透過高考取得語言治療師證照，可以去公私立醫院復健科或耳鼻喉科、福利機構、學校機構等擔任語言及聽力治療師，也有人會成立專門的工作室，治療特定的身障兒童。

  

 

特教領域的專業非常有意義，但絕對不輕鬆，或許你會認為進入特教系需要大量的愛心與耐心，這並不完全正確。進入特教領域不代表這兩項特質一定要非常凸顯。

比起這兩項特質更需要的是不怕麻煩以及思考、嘗試的能力，在事情發生時不能因為麻煩就推遲事情處理，而每一個身障學生或是身障者都是獨一無二的，一套教學方法對他們不管用，那麼可能嘗試幾百次也無法改變它，你必須想出很多不同的教學方式。

同時你也要有熱誠，保持著特教領域的成就感與責任感，另外在從事這項領域時，你也必須擁有一顆敏銳的心，察覺語言、語氣、動作、眼神背後所包含的意義，必須要足夠細膩。

所以比起愛心與耐心，更重要的是你擁有的專業度與細心度。有興趣的人可以加入特教的大家庭，如果你能在其中找到價值與成就感，這會是一份非常值得投入的專業。