日前鬧得沸沸揚揚的學習歷程檔案爭議事件，再度掀起學習歷程檔案究竟能否反映學生真實學習軌跡及成果的討論——在各式眼花撩亂的學習歷程資料中，誰真誰假，一時之間難以分辨；而類似事件也可能導致大學教授審核時對考生學習歷程檔案的信任感下降。

        究竟，除了一般獎狀與服務學習時數證明等資料外，有沒有一個由專業教育機構核發、又能大大為學習歷程檔案資料加分的真實合格認證，可以幫助考生在申請入學審核關卡時，從眾多競爭者中脫穎而出呢？

        全球評測發行行業協會（Association of Testing Publish, 簡稱ATP），為全球評量與試題發行出版業者的權威機構及領導者，旨在完整全球測驗出版品之品質，各等重要考試出版業者皆為其會員，包括：大學理事會（College Board, 辦理美國SAT大學入學考試 ）、教育測驗服務社（Educational Testing Service, 辦理托福、GRE、多益測驗）以及雅思美國分部（IELTS US, 辦理雅思考試）等國際級測驗出版單位。

        中華未來學校教育學會去年也正式加入該組織，並即將在今年8/1首度推出高中「ATP素養檢定認證」，共有國文、高一數學、地理、歷史、公民、生物等科目可供學生報考，取得證書後即可放入學習歷程檔案，作為未來個人申請入學加分使用！

        除了高中階段，ATP素養檢定認證也含括國小及國中等不同學習階段的檢定，非常歡迎國中小的孩子前來報考，讓孩子及早熟悉「素養」在紙筆測驗中展現的面貌。

        除了放入學習歷程檔案之外，因為素養檢定認證的試題是學會專業師資群依據108素養課綱研發與彙編，符合現行升學大考趨勢，考生在準備檢定同時也能：

        此外，每位參與檢定的考生皆可獲得個人AI智慧評測分析，確切掌握個人素養學習成果及優、劣勢，更加了解自身需提升與精進方向，一舉多得！上述國小至高中之素養檢定認證目前可與檢定課程搭配，或考生自行準備報考，相關報名資訊可參中華未來學校教育學會官網（https://www.csofe.org/）。

        從課綱改制、學習歷程檔案採計、大學申請入學方式多元化及各種核心素養政策觀察，可見政府教育方針，期待培養學生學科外之自主學習能力與興趣專長，並將之視為人才篩選指標。面臨逐漸多變之學習樣貌，在固守本質學能基礎上追求個人學習突破與成長，已成時代之所趨，擁有相關檢定證照更能提升個人品牌亮度與競爭力。