培養敏銳數學力，就從生活開始!
#素養
# 數學
# 數學素養
# 數學學習
# 學習
# 趨勢
# 108課綱
責任編輯 王致惟
數學一向是許多人學生時代的罩門，一提到數學，往往讓人想起學生時期的噩夢，是百般的不願意與挫折。根據 2018年由「教育成就評鑑國際協會」舉辦的「國際數學與科學教育成就趨勢」調查中發現，台灣學生不喜歡數學的比例從小學四年級的 41 % 至國中二年級時已經高達56 %，奇特的是，在同年度的「國際學生能力評量計畫」中，國中孩童的數學能力卻是排名全球第五 !
為何台灣的孩子普遍不喜歡數學，但數學能力卻如此之高 ?
根據過往台灣學習數學學科的相關經驗，相信許多人心裡都有了答案。
考試導向，與生活脫軌
1. 數學過於抽象、不想動腦
從國小高年級數學開始，加入了質數、因數、分數的加減乘除等單元之後，數學轉變為邏輯與抽象概念的方式，使孩子對數學學習產生排斥與不理解，到了國中隨著概念逐步加深，自然而然使孩子放棄了學習的欲望。
2. 並未與生活實際接軌
國中開始，許多學生對數學都抱持著「生活中缺乏實際運用」的想法，認為無法將數學抽象化的概念實際運用至現實。進而導致孩子與數學之間產生疏離感。
3. 考試結果導向
升學考試為主的課程內容設計，只重視數學公式、結果計算，而不理解、不重視對數學的「演繹」過程，追求「唯一解」學習方式，也是造成孩子討厭數學的主要原因。
數學真的重要嗎 ? 如何激發孩子的數學熱情 ?
那若不重視數學，會對我的生活造成任何影響嗎 ? 我們舉一個最簡單的例子 – 薪水，你就明白了。根據「104人力銀行」調查統計，2021年台灣全體平均薪資水準約為4.2萬元，其中最高收入的產業群分別為「半導體製造業」、「電腦及消費性電子製造業」、「金融業」、「軟體業」，平均薪資超過5萬元。在未來科技浪潮與AI相關產業發展趨勢下，懸殊比例更將越來越大。可見學習好「數學」不僅是未來產業發展的重點技能，更是直接影響到孩子未來出社會的「好薪情」。因此，孩子能否對數學學習產生高度興趣，學好數學，至關重要。
如何讓孩子產生學習慾望 ? 有以下三個重點。
1. 發現生活中的數學
數學不單純是死記公式、計算數字，而是透過結合生活，將生活帶入數學的學習當中，搭配圖表、生活情境、跨域整合將抽象之概念轉換為實體與所應用之處，加強兩者之間的連結，增強孩子對數學的接觸程度。
2. 勇敢答錯
常聽到數學對學生來說，是最殘忍的學科，長篇大論寫了一堆算式，答案卻是給分的唯一標準，或者是老師根本不重視計算過程，透過用「速算法」的方式教導學生如何最快計算出答案，卻忽略了算式本身，其實就是一個過程的描述、紀錄，若有任何不清楚不明白，就鼓勵他勇敢寫下來吧 ! 把錯誤的過程寫下來，錯誤不是可恥的事情，而是避免你重新犯錯、邁向成功的積累。
3. 善加思考
數學並不是一個死記硬背的科目，透過思考並解決問題是最重要的能力，思考公式、推理的過程，而不是著重於公式的計算，先擁有發現問題的能力遠比解決問題的能力更加重要。
數學素養已是未來趨勢
根據教育部訂定的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，中，明確表示以「核心素養」為導向，「三面九項」為各科課程發展主軸，以強化各領域學習和生活的結合，因應未來各種日益加劇的種種挑戰。眾多跡象顯示，未來各科領域將彼此融合，不同科目中都將會遇到簡單的演繹推理、數據分析、圖表判讀等類型的考題，良好的數感知能已是未來各職發展之趨勢，唯有鞏固精實的數學基礎，方能在之後更困難的高中數學、大學專業科目中更加得心應手。
孩子的數學素養，就從現在開始
本篇文章大致介紹數學學習的重要性，若各位同學和家長們還想知道更多資訊，方可參考中華未來學校教育學會將在7月31號出版的「素養檢定–『國中數學素養題本系列』」一書，會有更詳細的介紹。透過多元化的素養導向命題方式、搭配圖片、表格、生活化題目設計，增添孩子學習數學的樂趣、愛上學習並擁抱數學。想了解更多素養教育的相關議題，歡迎瀏覽恆素養的FaceBook粉絲專頁，聯絡我們投稿，或者使用恆素養官方網站右下方的 Messenger 功能，即可快速進入聊天室，讓我們一起為孩子的教育盡一份心力吧！