在前面的文章中，恆素養團隊帶大家認識了108課綱中「三面九項」，這三面九項會落實在各個學科領域中。為了更加提升學生的道德實踐與公民意識，在課程設計上融入議題，讓學生藉由議題來思考問題，理解議題脈絡，提升解決能力。
根據課綱中明定的議題多達十九種，其中有四項是延續九年一貫教育，具有完整架構的「延續性議題」，分別是性別平等、人權、環境及海洋教育。每一面向的議題都相當重要，不過今天要帶大家認識「海洋教育」，畢竟我們身處在台灣這個四面環海的美麗島嶼，但隨著環境的破壞與污染，這片美麗的大海被蒙上了一層陰影。如果我們不學習保護這片海洋，放任環境破壞加劇，最終面臨自食惡果的窘境。因此今天就簡單地向大家介紹如何認識海洋的方法，一起來培養自己的海洋素養吧！
海洋素養養成小撇步─親海
在教育部的海洋教育學習目標列出三個目標「親海、愛海、知海」，要親近海洋，我們可以先從學習游泳開始，藉此熟悉水性並提升在水中的自救能力，再來可以參與水上休閒活動，像是海邊的香蕉船、浮淺或是溪邊的泛舟。但這邊要特別提醒大家注意自身安全，如果在該水域有看到「小心暗流、激流」、「禁止游泳」、「水深危險」等的警告標示，就別在這水域進行水上活動了！
海洋素養養成小撇步─愛海
在熟悉、親近海洋的同時，我們必須更認識這片海洋以及感受海洋文化的美好。在此，我們可以運用一些書籍與網路資源的方式，認識與海洋的相關產業、相關知識，甚至可以更深入地了解與海洋相關的法規與政策。聽下來可能會感覺認識海洋的方式有點生硬，但其實我們也可以透過文學、音樂、藝術作品賞析或是相關文化活動，來感受海洋之美。
海洋素養養成小撇步─知海
當我們都開始親近海洋並且慢慢愛上海洋時，我們也不能忘記要學習與海洋相關的科學知識，像是認識海洋生物、黑潮洋流、海水化學成分..等都是非常重要的海洋知識。與此同時，我們可以藉由資料查詢與討論的方式，思考如何永續海洋資源，探討全球氣候變遷下對海洋造成的影響、海洋污染等相關問題。在此鼓勵大家可以參與淨攤活動、減少塑膠品使用、落實節能減碳的相關行動，以身體力行來保護海洋。
看到這些垃圾堆積在我們的河邊及海邊，不免感到憂心與難過。但在難過的同時，試想我們可以怎麼做來減少對環境的污染與負擔？
最後在這提供一些網站，讓大家可以閱覽一些相關的文章，從中更加了解海洋，加深、加廣我們的「海洋素養」！
綠色和平組織：https://www.greenpeace.org/taiwan/
黑潮海洋文化基金會：http://www.kuroshio.org.tw/newsite/
台灣環境資訊協會：https://e-info.org.tw/
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