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在108課綱實施後，大學選才的標準漸趨多元、豐富，從入學管道、學習歷程檔案來看，有了更多升大學的評斷指標。在最終只能選擇一間大學為前提之下，對於各位準大學生與家長而言，最重要的便是如何「選擇」。無論是選擇入學管道、選擇科系、選擇學習歷程檔案如何完備，到學習時間的選擇與調度，步步「選擇」都相當重要。

 

各位準大學生是否滿18歲了呢？恆素養將帶著18歲的各位走入18學群中好好認識認識。本次我們和「甄戰學習顧問」合作，依照18學群的分類有計畫性地認識未來校系、提供學習歷程檔案的準備方向。

 

社會心理學群旨在關懷人群，並藉由觀察分析個人、群體乃至社會現象的形塑過程與發展，衍生出各式專業科系。其中，該學群主要包含「社會學系」、「社會工作學系」與「心理學系」三大科系，前兩者隸屬於「社會科學院」，後者隸屬於「理學院」，但同時都以「人文關懷」為主要中心思想，並具備為人「服務」的特質。

若對社會心理學群有興趣，卻又不知道自己究竟適合什麼學系，可利用下方四個問題與剖析來釐清自己的特質與科系特色，進而制定未來學習規劃與就業目標喔。

以上四個問題確定好答案了嗎？確定好後就往下看詳細解說吧！

這題旨在判斷你的「服務趨向」，所謂的服務趨向可分為「直接服務」與「間接服務」兩種。「心理系」因為會直接面對顧客進行服務，故主要歸類為「直接服務」。「社學系」主要是透過對於國家與社會的服務，來間接影響社會大眾，故歸類為「間接服務」。至於「社工系」，除了需要直接面對輔導對象，亦要針對社會福利組織，進行資源爭取與溝通協調，故兼具「直接服務」與「間接服務」兩種。

如上所述，如果你自認自己的服務趨向較傾向「直接服務」，則適合就讀「心理系」；若自認較傾向「間接服務」，可選擇「社學系」； 若兩者特質兼具，則可選擇中間地帶的「社工系」。

這題則在突顯你的人格特質，其中又可分為「感性關懷」與「理性批判」兩種。「心理系」因為會直接與顧客進行心靈方面的交流與溝通，故主要歸類為「感性關懷」。「社學系」除了要適度的關懷顧客，也必須肩負理性批判國家社會政策，與提出具體可行建議的重任，故歸類為「理性批判」。至於「社工系」，除了需要適度關懷顧客的需要與當下所處的情境，也必須懂得如何運用資源，幫輔導對象取得最大利益，故兼具「感性關懷」與「理性批判」兩種。

值得注意的是，就讀「社學系」與「社工系」的同學，基本上都必須具備「理性批判」的能力，但是一般而言，「社會學系」需要的理性程度，應比「社工系」更高，才能進行更理性的決策。

此題談的是思維方式，從思考觀點能分為「大系統」與「小系統」兩種模式。「心理系」主要是針對「個體」進行輔導，類似「個體小宇宙」的概念， 故主要歸類為「小系統」。「社學系」的工作重點，主要為國家組織的制度、改革與策略，類似「社會大環境」的概念，故歸類為「大系統」。至於「社工系」，除了需要針對輔導對象進行客製化輔導，也必須根據輔導對象需要，搭配國家政策導向，替輔導對象取得社會資源，故兼具「大系統」與「小系統」兩種。

倘若在輔導他人時，你自認個體輔導偏重於社會環境改善，可選擇「心理系」；如果自認改善社會環境才是最重要的，則適合就讀「社學系」，但覺得兩個都很重要無法選出首要之務，或許「社工系」相當適合你。

最後一題則著重在利益歸屬，可分為「個人福址」與「公共利益」兩個方向。「心理系」主要是傾向關心輔導對象的個人利益，故歸類為「個人福址」。「社學系」主要是傾向關心整個國家社會的組織利益，故歸類為「公共利益」。至於「社工系」，除了需要關心輔導對象的個人福祉是否獲得保障，也必須關心國家社會是否因此受益，故兼具「個人福址」與「公共利益」兩種。

個人福祉與公共利益不一定是對立立場，有時候只是根據個案背景不同，或是社會環境的不同，對利益歸屬做出相應的取捨罷了。同學們也能用做事角度來理解此題，例如選擇個人利益優先的，通常渴望的是短時間就能看見改變；選擇公共利益，則注重的是整個局面的變化。

透過上述四種剖析，不曉得是否有更了解社會心理學群的三大科系了呢？恆素養整理了其延伸之相關科系，同學們可以善加利用，如下：

心理輔導系、諮商與工商心理系、輔導與諮商系、心理系、社會心理系、臨床心理系、應用心理系、健康心理系、教育心理系。

社會系、社會暨政策科學系、人文科學系、人文社會系、應用社會系、區域與社會發展系。

社工系、社工與兒少福利系、醫學社會暨社工系、社會政策與社工系、社會福利系。